Marcha al Ministerio de Educación

Viernes 8/10 

movilización al Ministerio de Educación de la Nación

partiendo de cada una de las sedes

nos encontramos en el RECTORADO DEL IUNA (Azcuénaga y Santa Fe) para marchar juntos al Palacio Pizzurno

Resumen de la reunión con la Directora Susana Pires Mateus

A toda la comunidad educativa del Área Transdepartamental de Formación Docente:

 

El día Martes 5 de octubre nos reunimos cinco estudiantes representantes de la toma de Formación Docente (visuales, movimiento, folklore, dos de dramáticas) con la Directora Susana Pires Mateus, el Secretario académico Diego Harsztein, el Secretario administrativo Omar Alberto Israeloff y el Secretario de extensión y bienestar estudiantil Alfredo Rando, con el fin de dialogar sobre las cuestiones especificas del petitorio (entregado con anterioridad a la Sra. Susana) y esclarecer algunas cuestiones que  nos suscitaban, con intención  explicita de obtener respuestas concretas a los reclamos, a saber:
La Sra. Susana nos comentó que no había podido leer el petitorio; respecto a éste, se había votado en la última reunión de Consejo de Carrera leerlo en la próxima e incluirlo en la orden del día.

Previo a la reunión del Martes 5/10, telefónicamente, la directora había aclarado que en la misma no firmaría ningún documento, ya que consideraba aquello como una medida de presión.
La reunión fue filmada por nosotros y grabada por ellos también.

• Con respecto al edificio propio con las condiciones adecuadas y metros cuadrados necesarios para cursar.

No presentaron propuestas concretas, pero sí nos contaron que se venía hablando de hacer una salida de emergencia y una rampa en la entrada de Piedras.

*edificio propio, se argumentó la existencia de problemas presupuestarios, y que las posibilidades del edificio de piedras en realidad no estaban agotadas aún, que la capacidad de la sede no está colmada ya que se podría llevar a cabo una reorganización y distribución de la carga horaria a fin de aprovechar mejor el espacio de las aulas, sin que haya materias superpobladas.

Nuestro planteo fue si realmente es conveniente invertir  en un edificio tan antiguo para reacondicionarlo, teniendo en cuenta que el mismo no es propio. Respecto esto, el licenciado en seguridad e higiene al que consultamos reafirma que no es un edificio que soporte demasiadas reformas, dadas sus condiciones, además de la distribución con la que cuenta que no resulta apta para realizar ciertas reformas necesarias concernientes a las normas básicas de seguridad (salida de emergencia, rampas, plan de evacuación, entre otras). Nuestra pregunta al respecto es: con estos fundamentos y a demás como instituto universitario ¿no merecemos un edificio propio? La respuesta a ello fue que sí, pero “hay que ver”.

Otra opción de emergencia que planteamos es la de alquilar otro edificio en condiciones y más grande. Respuesta; no se sabría cuál ni si alcanza el presupuesto e insistieron  que las posibilidades de Piedras no están agotadas aún.

*ante nuestra propuesta concreta de unir los alquileres de Piedras y Rodríguez Peña, a fin de alquilar un solo edificio más grande, nos informaron que el costo de los mismos son bajos y por esto no podríamos conseguir un edificio con condiciones necesarias para cursar. De todas formas se tiene en cuenta.

Actualmente contamos con 900 m2 y a futuro necesitaremos 1300 m2. Cuando solicitamos la información sobre los alquileres (montos y fechas de vencimiento de los contratos), plantean que esa información es manejada por el Rectorado y que ellos no están al tanto de los costos de los alquileres, ni de la fecha de renovación de los contratos (se comprometieron a averiguarlo y hacerlo llegar a los representantes estudiantiles , pero en el momento no se establecieron plazos para la entrega de esa documentación).

 

Con respecto al aumento de presupuesto,

Se nos informó que Formación Docente recibe $4500 de los cuales $4000 son para la sede de Piedras y $500 para Rodríguez Peña. Además exponen que contamos con fondos propios de un ahorro que se generó y con un porcentaje de la cuota cuatrianual que recibe el IUNA. En cuanto a la disponibilidad de cátedras paralelas y los concursos, dicen dependen del presupuesto; de todas formas no habían contemplado la posibilidad de llamar a concurso ya que está por realizarse la modificación del plan de estudios.

• Con respecto a la departamentalización.

Defienden que seamos área ya que nos encontramos atravesados por todos los lenguajes. A su vez, nos dicen que quisieran que tengamos el mismo presupuesto y representatividad de los departamentos, aunque de todas formas es difícil porque esta decisión afecta a todos los otros departamentos específicos. En el estatuto definitivo está contemplada la departamentalización de todas las áreas transdepartamentales, pero se desconoce hasta qué punto está tratado y aprobado. Aclaramos que en el artículo 8 del estatuto provisorio se contempla que la Rectora tiene la facultad de proponer en el Consejo Superior la creación de Departamentos.

EN ESTE PUNTO SE REPREGUNTO VARIAS VECES A QUIÉN COMPETE LA DECISION POLITICA DE LA DEPARTAMENTALIZACION Y SE CONTESTO QUE LOS RECLAMOS POR ESTA CUESTION DEBIAN HACERSE ÁNTE  LA COMISION DE REGLAMENTO Y ESTATUTO QUE ESTAN TRATANDO LAS MODIFICACIONES.

SE ACLARO QUE ES UN TEMA COMPLICADO PUESTO QUE LOS DEMAS DEPARTAMENTOS PODRÍAN NO APROBAR POR CONSEJO SUPERIOR QUE SE REDISTRIBUYA EL PRESUPUESTO Y SE LES QUITE EL DINERO QUE RECIBEN POR ALBERGAR A FORMACION DOCENTE.

• Con respecto al alcance de títulos.

 Tenemos un alcance nacional según la Resolución del ministerio de Cultura y Educación 284/99, pero igualmente el puntaje lo decide cada jurisdicción de manera independiente.

Se informó que a principio del año 2010, a partir de un dictamen, se logró que se llegara a 25 puntos en provincia de Bs. As.

• Con respecto a la revisión de los planes de estudio.

 La intención de los estudiantes es continuar con la revisión de los planes, aceptaron armar jornadas y continuar con la reforma con la participación de los estudiantes, pero partiendo desde lo que ya se estuvo haciendo. Se dejó bien claro que no hay fecha límite para la presentación, que se avanzó en las generalidades (concepción de docente que se espera formar), pero faltaría la cuestión específica de cada departamento y las prácticas.

 Los temas del petitorio que no se trataron por una cuestión de tiempo son:

• Blanqueamientos y balances del presupuesto.
• La incompatibilidad de los cargos.
• Entrega de libretas universitarias sin tantos requisitos.
• Lugar especifico para realizar los exámenes para la libreta.
• Reorganización del espacio de biblioteca.
• Recursos didácticos
• Otorgamiento de becas de estudio.

Cabe aclarar que el carácter de la reunión fue informativo y que en ningún momento los representantes estudiantiles nos comprometimos a realizar ninguna acción en relación al reanudamiento del funcionamiento institucional, ya que nos manejamos por mandato de asamblea.

El día Miércoles 6/10 recibimos un comunicado firmado por la Sra. Pires Mateu, informando a cerca de lo ocurrido en la reunión. Consideramos que en el mismo se omitió información de importancia. Le comunicamos a la directora, telefónicamente,  nuestra disconformidad. Ante ello respondió que podría tratarse de un error, y que se ratificaría en caso de ser necesario, al recibir un informe realizado por parte de los representantes estudiantiles.

 

ASAMBLEA DE ESTUDIANTES DE FORMACIÓN DOCENTE

ASAMBLEA

Viernes 8 de octubre

19:30 hs.

TRANSDEPARTAMENTAL DE FORMACION DOCENTE

Piedras 1655

ASAMBLEA

La agrupación Purispa ha convocado una asamblea estudiantil para el día Lunes 4/9 a las 18 hs. 
Los estudiantes autoconvocados que estamos llevando adelante la toma esperamos que todos puedan acercarse para informarse, debatir, reflexionar y participar de las decisiones que se tomen en la misma.

Informe de lo actuado hasta la fecha

A todos los estudiantes de Formación Docente:
(información muy importante para todos) 

El día lunes 13 de Septiembre el Área Transdepartamental de Formación Docente decide, en asamblea de estudiantes, la toma con intención de clases de la sede, sumándose al reclamo para mejorar las condiciones de la educación artística, pública, gratuita y de calidad. Las exigencias puntuales son la compra de un edificio (la sede funciona actualmente en un edificio alquilado), la regularización de los planes de estudio, asunto fundamental para ingresar apropiadamente en el mercado laboral y la departamentalización. Cabe aclarar que por ser área transdepartamental, la dependencia institucional y económica del rectorado es total, con el curioso caso de tener a la vicerrectora electa de licencia (aparentemente sin límites) como directora en funciones del área.

El importante tener en cuenta el contexto en el cual decide llevarse a la cabo la medida, con cuatro sedes del IUNA tomadas (Artes audiovisuales, Movimiento, Folklore y Visuales), colegios secundarios, terciarios y UBA.

Compartimos con los demás departamentos del IUNA los reclamos en relación a la necesidad de EDIFICIO PROPIO y MAYOR PRESUPUESTO EDUCATIVO.

Sólo cuatro de los edificios en los que funcionan los distintos departamentos son propiedad del IUNA, dos de los cuales están clausurados. La mayoría de los departamentos funciona en inmuebles alquilados que para su funcionamiento como sedes deben ser acondicionados. Por ser alquilados, los gastos para reformas y acondicionamiento no son sustentados por los programas de apoyo del Ministerio de Educación, sino que deben ser afrontados por el presupuesto del IUNA. De todos modos, ninguna de las sedes cumple con las condiciones mínimas de seguridad en lo edilicio, fundamentalmente en la circulación, las salidas de emergencia y planes de evacuación, así como tampoco facilidad de ingreso y desplazamiento para personas con movilidad reducida.
A su vez, Formación docente posee necesidades específicas. Las mismas fueron debatidas y consensuadas en asamblea de estudiantes, formulándose un petitorio presentado a la directora del área Susana Pires Mateus y a la rectora Liliana Demaio.

 
¿Qué cosas puntales sucedieron en el transcurso de los días que llevamos en toma?
 

-         Se Presentó ante el Ministerio de Educación un pedido de prórroga para la presentación del proyecto del nuevo plan de estudios. Los estudiantes exigimos participar en las decisiones respecto a la reforma del plan de estudios, ya que ello nos afectará de manera directa en nuestra formación. Entendemos que la información al respecto no fue socializada institucionalmente, quedándonos la mayoría de los estudiantes fuera del debate.

-         Se conformaron comisiones de investigación, en relación a la reforma de los planes de estudio y al estatuto permanente del Área, y de gestión para el proyecto de fotocopiadora a cargo de los estudiantes.

-         Se realizó una jornada artística interdisciplinar en nuestra sede.

-         Se asistió a la marcha multitudinaria por La Noche de los Lápices, conmemorando la fecha histórica y continuando la lucha de estudiantes.

-         Se asistió a una reunión con la rectora Liliana Demaio, el día 21/9. La misma fue convocada de manera informal, sin la debida antelación para poder asistir de manera organizada. Aún así se presentaron delegados de cada uno de los departamentos. En ésta la rectora habló de posibles soluciones pero ellas no se correspondieron a las necesidades concretas planteadas por los estudiantes, no llegándose a ningún acuerdo.

-         Se asistió al consejo de carrera realizado el día Miércoles 22 de Septiembre. En la misma fue entregado nuestro petitorio a la directora de carrera Susana Pires Mateus. Todos los integrantes del consejo se negaron a tratar los temas relativos a la situación de nuestra sede, postergándolos para el próximo consejo de carrera.

-         Se asistió al consejo superior realizado de manera extraordinaria el día Jueves 23 de Septiembre. En el mismo se entregó nuestro petitorio a la rectora Liliana Demaio, y fue firmado por la secretaria del Consejo Superior. Cabe aclarar que durante el mismo, los estudiantes de Formación Docente no tuvimos representación, ya que el Consejero Superior Fernando Piquero se abstuvo de hablar, aún habiéndose comprometido a llevar la voz de los estudiantes o bien cederla a un representante elegido en asamblea, para exponer nuestros reclamos. Por esa razón dicho representante se vio obligado a hacer entrega del petitorio de manera forzada, sin respaldo de nuestro consejero superior.
Por otro lado, la consejera superior del departamento de Artes del Movimiento propuso como moción la redacción de un informe integral por parte de la rectora, para presentar ante el ministerio de educación a fin de demostrar el interés de la institución para comenzar a resolver la problemática de déficit edilicio y presupuestario. Dicha moción fue votada negativa por la mayoría del consejo superior, incluida nuestra rectora.

-     Asistimos a asambleas interestudiantiles (entre secundarios, terciarios, UBA y IUNA) e interdepartamentales (entre los departamentos del IUNA). En las mismas de debatieron las problemáticas de la comunidad educativa en general, y se consensuaron formas de llevar adelante los reclamos.

-     Se convocó a una reunión con docentes con motivo de abrir el diálogo. La misma no pudo realizarse; sólo algunos profesores manifestaron la imposibilidad de acercarse, pero la mayoría no asistió ni se comunicó.

-     Recibimos el día 28/9 una invitación de parte del secretario académico, Diego Harzstein, para realizar una reunión informativa respecto de los planes de estudio. En sucesivas oportunidades los estudiantes que llevamos adelante la toma intentamos comunicarnos con él, con motivo de solicitar una reunión informativa. Nuestros llamados no fueron respondidos. El día 27 la consejera departamental Laura Tettamanti nos informa de dicha reunión, la cual se superponía con una asamblea estudiantil programada con una semana de anticipación. Los estudiantes acordamos manifestarnos en desacuerdo respecto a la fecha y horario de la reunión, y a la informalidad y falta de anticipación con la cual fue convocada. Representantes estudiantiles asistieron a la reunión (que se realizó en un bar, no en la sede de Rodríguez Peña como se había comunicado) y expresaron la disconformidad.

-     El mismo día, 28/9, se toma el rectorado como profundización de la medida de fuerza. Dicha decisión fue consensuada en la asamblea interdepartamental realizada en nuestra sede, el día 24/9.

-             Se asistió a una reunión con la rectora Liliana Demaio realizada el día 29/9. La rectora informó la concreción del alquiler de un nuevo edificio a destinarse para el departamento de Artes Audiovisuales, Crítica de Arte y Artes Multimediales (el mismo no cuenta con los metros cuadrados necesarios). Los estudiantes manifestaron su desacuerdo ya que esta respuesta no se condice con los reclamos manifestados, en relación a la necesidad de compra de edificios con los metros cuadrados necesarios para superar el déficit de espacio. También, la rectora se comprometió a reformular el petitorio general escrito por los estudiantes de todos los departamentos del IUNA, y a entregarlo firmado al día siguiente, para ser presentado ante todos los estudiantes en la jornada del día posterior, a realizarse frente al ministerio de Educación, en espera de lograr un acuerdo.

-         Se realizó una jornada artística frente al Ministerio de Educación en día 30/9, con posterior reunión con el Jefe de Gabinete, a la que asistieron representantes estudiantiles. En la misma se expuso la voluntad por parte del Ministerio de dar solución a los problemas presupuestarios del IUNA, pero se manifestó la imposibilidad de concretarlo debido a la falta de un proyecto integral realizado por la rectora de la institución.
Por otro lado, los estudiantes recibimos el petitorio reformulado por la rectora. En primer lugar, no se han visto contempladas las necesidades de todos los departamentos; a su vez, dicho petitorio no fue firmado por la rectora, tal como se había comprometido a hacerlo el día anterior.

-         Se realizó un informe a cargo de un profesional, sobre los problemas edilicios de la sede.

-         Se acordó solicitar una reunión con la directora Susana Pires Mateus. Intentamos comunicarnos telefónicamente con ella, pero hasta ahora no respondió a nuestros llamados. El motivo de dicha reunión es presentar una vez más los reclamos de los estudiantes y manifestar la voluntad de llegar a algún acuerdo que contemple resoluciones favorables, con el fin de retomar la normalidad de la institución. Esperamos dicha reunión pueda realizarse a la brevedad.

 

Ante todas estas acciones por parte del estudiantado, la única resolución que manifestaron nuestras autoridades fue exigir el regreso de la institucionalidad y llevar a plebiscito el tema de la ocupación de las sedes y la discusión por los temas urgentes. Hasta el momento, no se han presentado propuestas que busquen cómo lograr que esa institucionalidad sea organizada y funcional.

Es por ello que en la última asamblea estudiantil realizada el día 1/10 se decidió continuar con la medida hasta que podamos reunirnos con la Prof. Susana Pires Mateus y la misma firme un documento comprometiéndose a resolver a la brevedad los puntos concretos considerados principales del petitorio presentado.

Asamblea de estudiantes de Formación Docente

Propuesta de la Rectora Liliana Demaio

Propuesta corregida por Demaio para entregar al Ministerio de Educación y entregada el jueves al final de la Jornada Artística frente al Palacio Pizzurno. Se había comprometido a firmarla, pero la nota apareció tal como se ve en las imágenes.
(click en las imágenes para agrandar)

Resoluciones de la Asamblea Interdepartamental del 30/9/10

La Asamblea Interdepartamental decidió:

 

Considerando:

1.      La situación que actualmente atraviesa el Instituto Universitario Nacional del Arte en relación a la emergencia edilicia y presupuestaria.

2.      Las diversas reuniones mantenidas con las autoridades del Ministerio de Educación de la Nación.

3.      El Petitorio entregado a la Secretaria General del IUNA con fecha 15 de septiembre de 2010.

4.      El documento entregado por la rectora a modo de respuesta a nuestro petitorio.

La asamblea interdepartamental de estudiantes del Instituto Nacional del Arte expresa, mediante el presente documento, lo siguiente:

Que los estudiantes depondremos las medidas de fuerza sostenidas hasta la fecha bajo condición de que la rectora, profesora Liliana Demaio, firme un compromiso que contemple lo siguiente:

I.        En relación al alquiler de un segundo inmueble:

a)   Explicitar, con datos reales y concretos, las características del inmueble al que se hace referencia (ubicación, tamaño, cantidad de aulas o posibles espacios a destinar para ello, etc.)

b)   Adjuntar documentación que acredite la seña o compromiso de alquiler de dicho inmueble.

c)    Definir plazos concretos para efectivizar el alquiler del inmueble y su puesta en funcionamiento (cuánto tiempo demorará acondicionar el edificio para su utilización).

II.      En relación a la compra de un inmueble:

a)     Explicitar, con datos reales y concretos, las características de los inmuebles detectados indicando su ubicación, tamaño, cantidad de aulas o posibles espacios a destinar para ello, etc.

b)     Adjuntar copia de toda documentación que haya sido entregada por el Ministerio de Educación al IUNA en relación al proceso de compra. (Ejemplo: autorización para iniciar el proceso de compra del inmueble).

c)      Adjuntar un documento que describa los pasos y plazos del proceso de planificación técnica, legal y financiera de la compra del inmueble.

III.    En relación al anteproyecto integral descrito, y considerando que todas las medidas y futuras acciones de mejoramiento de infraestructura que el mismo plantea se desarrollan y desarrollarán en los edificios propios del IUNA:

a)     Que la gestión se comprometa a planificar y llevar adelante un plan estratégico de adquisición de nuevos inmuebles basado en las necesidades reales de cada departamento.

b)     Adjuntar al plan estratégico un cronograma que establezca plazos concretos de evaluación edilicia, planificación, etc.

IV.   En relación a la organización académica y administrativa del IUNA y considerando las atribuciones del rector explicitadas en el Estatuto Provisorio:

a)     Proponer, impulsar y viabilizar la departamentalización de las Áreas Transdepartamentales de Folklore, Formación Docente y  Multimedia.

b)     La presentación de la propuesta de Departamentalización de las Áreas anteriormente citadas en el próximo Consejo Superior del mes de Octubre de 2010.

V.     En relación a la formalización del Presupuesto:

a)     Entregar Presupuestos aprobados por Consejo Superior con información detallada de los años 2008, 2009, 2010 y 2011 contemplando lo siguiente: información analítica por mes discriminada por unidad académica. Todo documento deberá ser presentado con firma y sello del responsable de la producción del mismo.